作为纯粹精神活动的阅读
生长于闽东海滨，及长，入厦门大学法律系，毕业即留校任教，至今；生活简单，阅历单调，实为校园动物；散淡，常率性而为；三尺讲台上，每每过于投入，致有慢性咽炎、声带小结之小疾，嗓音优美不如昔；偶或为文，乃讲台余兴未了之果；曾为中央电视台之国际、国内华语大专辩论赛评委，故有抛头露面于媒体之瞬间，难免不务正业之嫌。
请在校园网范围点播作为（纯粹的）精神活动的阅读
常常，我们自以为熟悉的事物或活动，实际上却是陌生的。“什么是阅读”，“为何而阅读”，这些问题便是如此。然而，在追问这些问题之前我们发现，“如今学生不读书”的状况已不再新鲜；原本最应该有读书人穿行其间的地方，读书人却似乎愈来愈少。而此问题的另一面，含蓄地说，是“校园里见不到起舞的苏格拉底，处处是营营碌碌的勾当”（冯象语）；如苏格拉底般“身教胜于言传”的老师们在哪里呢？
或许有人表示抗议，我们一直都在阅读：网络上娱乐新闻、体育新闻，教科书，司法考试、公务员考试的书籍……这些难道不是阅读？若不是，那是什么？此类疑问不无道理；因此，我们要问，这些实例若是阅读，是哪种阅读？换言之，阅读有哪些不同类型？进而论之，阅读究竟为了什么？如我们常问，阅读这本或那本书乃至阅读本身“有用吗”？清季王国维在《序》中所言学“无有用无用”，如今世风之下是否尚有存在之可能与必要？
“世之君子，可谓知有用之用，而不知无用之用者矣”，先哲虽逝，言犹在耳。上述问题种种，或无至终之答案。然而请听李琦教授娓娓道来，看看他是如何理解“阅读”这一熟悉而又陌生的问题。
厦门大学图书馆 2009图书馆宣传月活动
厦门大学讲座信息网一周年庆系列讲座
分享或收藏：
Loading ...
欣赏您读书的状态和生活得境界，谢谢您传递给我们如此智慧、审慎、深邃的思考。
回复
这个讲座是我听过的最好的讲座！
李琦老师上课（或讲演）声音醇厚，吐字平缓——后劲十足，旁征博引——信手拈来，切题收话波澜不惊，论证让人丝毫感觉不到“虎凿”的痕迹——道理说得是，平滑如油，还有更耀眼的一点是他所讲的基本上是他多年学术积累的体悟——在胸中孕育多年。我虽然没有喝过醇酒，也确实不知道醇酒确指什么，但凭“汉语是我的母语”，我觉得喝醇酒不外乎是听李琦老师的课的感觉——让人回味无穷。
回复
厦门大学讲座信息网 回复:
11月 8th, 2009 10:05 pm
@wber, 感谢您对讲座信息网一周年系列讲座活动的支持，我们会更加热忱的为广大用户服务。希望您继续关注讲座信息网。
回复